تعتبر نتائج الاختبارات المدرسية أهم مصدر للمعلومات لصانع القرارات والذي يلحظ بعين الخبير المتفحص التفاوت في جودة الاختبارات التي يعدها المعلمون في الميدان ويتطلع إلى إجراء اختبارات ذات درجة عالية من الصدق والثبات يمكن أن تحقق العدالة بين الطلاب ، كما يلمس الحاجة إلى الاختبارات المدرسية التي من خلالها يمكن الكشف عن مستوى الأهداف التي تم تحقيقها وجوانب القصور لدراستها ووضع الحلول الناجحة لتحقيق الأهداف التربوية الطموحة أكثر من أي وقت مضى .

لذا يتبنى برنامج تطوير مهارات تقويم التحصيل الدراسي توفير الخبرة الجيدة للمعلمين وتأهيلهم لبناء الاختبارات على أسس علمية تحقق تلك الأهداف.